پاورپوینت درس 7 عربی 3، منادی (pptx) 16 اسلاید
دسته بندی : پاورپوینت
نوع فایل : PowerPoint (.pptx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد اسلاید: 16 اسلاید
قسمتی از متن PowerPoint (.pptx) :
ترجمه 1
ترجمه 2
ارزشیابی
ترجمه 4
زنگ تفریح
وبلاگ
ترجمه 3
مضاف به ی
اسم ال دار
حذف یا
اعراب منادی
کارگاه ترجمه
منادی
انواع واو
محل تدریس
درس 7 عربی 3 ، منادی
مُنادي، اسم مفعول از (( نادي، يُنادي، مناداة )) است، يعني مورد ندا واقع شده و در اصطلاح اسم منصوبي است كه به وسيله يكي از حروف ندا مورد ندا واقع مي شود. حرف ندا گاهي ذكر مي شود و گاهي ذكر نمي شود.
مشهور ترین حرف ندا عبارتند از: يا
اعراب منادي و انواع منادي:
اين دو مطلب لازم و ملزوم هم هستند، يعني اگر كسي نوع منادي را درست تشخيص دهد، آن را درست هم اعراب گذاري مي كند. و عكس آن هم صادق است، يعني اگر كسي اعراب منادي را تشخيص دهد، از روي اعراب آن مي تواند نوع آن را تشخيص دهد.
1- منادي غير مضاف، كه از نظر اعراب، مبني بر ضمه است و محلاً منصوب. در موارد زير منادي، غير مضاف است:
يا عليُ / يا محمدُ / يا طالبُ / يا معلمُ / يا تلميذُ / يا رجلُ / يا طالباتُ
2- منادي مضاف، كه اعراب آن منصوب است، خواه منصوب به اعراب اصلي باشد، يا فرعي، يا تقديري.
يا روحَ اللهِ ( روح: منادي مضاف و منصوب به اعراب اصلي فتحه، الله: مضاف اليه و مجرور )
يا طالبَي المدرسهِ ( طالبَي: مناداي مضاف و منصوب به اعراب فرعي ياء كه اسم مثني به علت مضاف بودن نون آن حذف شده است. )
يا مُسلمِي العالمِ ( مُسلمِي: مناداي مضاف و منصوب به اعراب فرعي ياء كه اسم جمع مذكر سالم به علت مضاف بودن نون آن حذف شده است.)
يا معلماتِ المدرسة ( معلماتِ: مناداي مضاف و منصوب به اعراب فرعي كسره بجاي فتحه، چون جمع مؤنث سالم است. )
يا أبا لفضلِ ( أبا: مناداي مضاف و منصوب به اعراب فرعي الف بجاي فتحه، چون از اسماء خمسه است. )
* اگر منادي، مضاف به ( ي ) باشد، تقديراً منصوب است كه در اين صورت مي توان ( ي ) را حذف كرد و كسره اي كه در آخر اسم باقي مي ماند، نشانه حذف ( ي ) است.
يا معلمِي ( يا معلمِ )
يا صديقِي ( يا صديقِ )
يا عبادِي... ( يا عبادِ )
* اگر منادي، اسم مثني و يا جمع مذكر سالم باشد و مضاف به ( ي ) باشد،
اولاً، چون مضاف هستند و منصوب، با ( ين ) بكار مي روند.
ثانياً، اسم مضاف ( ن ) آن حذف مي شود.
بنابراين دو ( ي ) كنار هم قرار مي گيرد كه بايد در هم ادغام شوند و بشكل يك ( ي ) مشدد نوشته شوند.
يا معلمَينِ+ ي= يا معلمَيّ ( مناداي مضاف و منصوب به اعراب فرعي ياء، چون اسم مثني است )
يا معلمِينَ+ ي= يا معلمِيّ ( مناداي مضاف و منصوب به اعراب فرعي ياء، چون اسم جمع مذكر سالم است. )
* اگر منادي، بدون حرف ندا باشد، در گفتار مي توان از نحوه ادا كردن گوينده آن را فهميد اما در نوشتار بايد دانست كه هرگاه جمله اي با اسم شروع شود، ممكن است آن اسم ابتداگر با مبتدا اشتباه شود، براي رفع اين مشكل بايد به اين نكته توجه كرد كه پس از منادي ممكن است يكي از موارد زير بيايد:
1- فعل امر: محمدُ استذكرْ درسَكَ. / ربَّنا آتِنا في الدّنيا حسنةً و ...
2- فعل نهي: مريمُ لا تتكاسلي / ربَّنا لا تُزغْ قلوبَنا بعد إذ هديتَنا.
3- مفهوم امر يا نهي: محمدُ عليكَ بالقرآنِ.
4- جمله استفهامي: محمدُ ماذا تفعلُ؟ / محمدُ أينَ تذهبُ؟
5- جمله خبري: محمدُ قد قامتِ الصّلاةُ. / محمدُ نَزلَ المطرُ.
6- يك مناداي ديگر: محمدُ أيّها الأخُ