پاورپوینت مادة مناهج البحثإعداد (pptx) 139 اسلاید
دسته بندی : پاورپوینت
نوع فایل : PowerPoint (.pptx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد اسلاید: 139 اسلاید
قسمتی از متن PowerPoint (.pptx) :
مادة مناهج البحث إعداد
مفهوم المنهج:
المنهج وهو الطريقة والخطوات التي على الباحث أن يتبعها للوصول إلى حقيقة الظاهرة التي يبحث فيها.
ولكل علم من العلوم منهج خاص به تفرضه طبيعة الموضوع المطروح أو الظاهرة المدروسة.
وعلى الباحث أن يُوفق بين خطوات بحثه وأسلوبه مع الطبيعة الخاصة بعلمه.
منهج البحث العلمي ... ماهيته وأهميته وإجراءاته ...
هي مصدر الفعل الثلاثي "بَحَثَ" أي بمعنى: سأل، وتحرّى، وحاول، وطلب، وفتّش، وتتبّع، وتقصّى، وكشف.
وبهذا يكون معنى كلمة البحث :
هو السؤال أو التقصّي عن حقيقة معيّنة أو أمر معيّن،
كما أنّه لا يعتمد على السؤال والطلب والتقصّي فقط ، وإنّما يعتمد أيضاً على التفكير، والتأمّل، والتخيّل، والتنقيب حتّى وصول الباحث إلى هدفه أو مبتغاه.
تعريف البحث :إجرائيا
" هو الدراسة العلمية المنظمة لظاهرة معينة باستخدام المنهج العلمي للوصول إلى حقائق يمكن توصيلها والتحقق من صحتها".
وكلمة البحث: إصطلاحاً
ماهية العلم ؟
يعتبر العلم منظومة مُتكاملة ومُتناسقة من المعارف التي تعتمد في تحصيلها على المنهج العلمي، ويعد أساس المعرفة، حيث لا يستطيع الفرد أن يُلم بالمعارف دون علم .
ويشتمل العلم على العديد من العلوم المتنوعة، والتطبيقات، والمسائل التي يُحاول إيجاد حلول لها.
وفي وقتنا الحالي لا يمكن الاستغناء عن العلم، فهو يُمثل مقياساً لرقي المجتمع، ولتطور الشعوب وتحضرها.
العلم :
هو أسلوب منظّم يستخدم في جمع المعلومات الموثوقة بدقّة كبيرة، وتدوين الملاحظات الصغيرة، ثمّ تحليل ومراجعة البيانات والمعلومات التي تمّ جمعها، وذلك للتأكّد من صحّتها والتعديل عليها أو لإضافة معلومات جديدة عليها، ثمّ الوصول إلى قوانين وفرضيّات ونظريّات جديدة تساعد وتساهم في حلّ المشكلات التي قد نتعرّض لها في مجتمعاتنا وحياتنا.
أو هو وسيلة معينة للدراسة يُمكن من خلالها الوصول إلى حلول تخص مشكلة معيّنة ويعتمد ذلك على التقصّي الشامل والدقيق لكافة الدلالات التي يُمكن إثباتها وترتبط بالمشكلة،
البحث العلميّ في الاصطلاح :
ويُنظر كذلك إلى البحث العلمي أيضاً على أنّه :
التحرّي عن حقيقة الظواهر ومعرفة المكوّنات والأبعاد والمحتوى والمضمون بهدف المساعدة على حل المُشكلات الإجتماعية والسياسية المُلحّة باستخدام الأساليب العلمية
فيما عرّفته منظمة اليونسكو على أنّه :
نشاط يقوم به الباحث من خلال محاولات منتظمة يُراد منها دراسة الظواهر القابلة للملاحظة بموضوعية والتي تهدف إلى الإكتشاف ومعرفة الأسباب والفهم الكامل لها.
بيد أنّ تعريفات البحث العلمي وإن اختلفت إلّا أنّها التقت في مقصده الرامي إلى البحث في حقيقة الظواهر والمُشكلات والسعي إلى فهمها وايجاد الحلول المناسبة لها وتطوير المعارف العلمية.
-أهمية العلم للفرد:
يُساعد العلم على تغيير طريقة تفكير الإنسان، وكيفية نظرته إلى الأمور، بحيث يتجه بأفكاره نحو الإيجابية.
يُحفز العلم الإنسان على وضع أهداف معينة من أجل الوصول لأمر ما، حيث يُعد ذلك من الأمور التي تمد الإنسان بالسعادة، فيقول آينشتان: (إذا أردت حياة سعيدة، فعلق حياتك على أهداف لا على أشخاص).
يُغير العلم وضع الفرد الاجتماعي، إذ يرفع منزلته بين الناس، ويُكسبه قيمة بينهم، ويلقى الاحترام والتقدير منهم.
يجعل الفرد قادراً على حل المشاكل التي تعترضه بسهولة.
يجعل الفرد مسؤولاً، وقادراً على إبداء الرأي في كافة المسائل..
أهمية العلم :
يبني العلم المجتمعات ويُطورها، فنرى أنّ الدول المتقدمة تعتمد في تقدمها على العلم، والتكنولوجيا التي أوصلتها إلى ما هي عليه الآن.
يقضي على البطالة والفقر، فهو يقف في وجه كل ما يضر بالمجتمع، وكلما زاد عدد المتعلمين زادت قوة المجتمع.
يُحارب العادات والتقاليد السيئة والتي تزيد جهل المجتمع وترجع به إلى الوراء، كما ويُدخل كل ما هو جديد ومفيد إلى المجتمع.
أهمية العلم في المجتمع:
فهم الظّواهر والأشياء: أي تفسيرها، وتحليلها بشكل علمي ومنطقي.
التنبؤ : أي التخمين الذكيّ لما سيكون عليه الحال مستقبلاً، وهو مبنيٌّ على التفسير، والمعطيات.
التحكم، والضبط: أي التحكّم بالظواهر وضبطها، والسيطرة عليها، ووجود الأدوات التي تساعد على ضبط هذه الظّواهر.
الوصول إلى نتائج دقيقة بعد دراسة الظواهر وفحصها.
أهداف العلم وغاياته: