پاورپوینت فصل سوم علوم تربیتی گروه1 (pptx) 38 اسلاید

دسته بندی : پاورپوینت

نوع فایل : PowerPoint (.pptx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )

تعداد اسلاید: 38 اسلاید

قسمتی از متن PowerPoint (.pptx) :

فصل : سوم علوم تربیتی گروه1 آموزش و پرورش ابتدایی،دوره اول و دوم متوسطه فصل سوم/آموزش و پرورش دوره پیش دبستانی * تعریف آ.پ دوره پیش دبستانی پیش دبستانی دوره ای است که به تناسب امکانات هرکشور،کودکان 6-3ساله در آن پرورش می یابند. پیش دبستانی: 1. دوره جدا شدن تدریجی از محیط خانه 2. آماده شدن برای اُنس گرفتن با کودکان دیگر 3. آشنایی با کار در مدرسه است. فصل سوم/آموزش و پرورش دوره پیش دبستانی آیین نامه کودکستان آیین نامه کودکستان در آیین نامه کودکستان ها آمده است که کودکستان،یک واحد تربیتی است که به وسیله وزارت آ.پ برای تربیت کودکانی که در سنین پیش از ورود به دبستان هستند تاسیس می شود. فصل سوم/آموزش و پرورش دوره پیش دبستانی *اهمیت آ.پ در دوره پیش دبستانی * برخی از کارشناسان ت.ت تاکید دارند که آموزش های قبل از دبستان،کودکان را برای ورود به دبستان آماده می کند و در قدرت بیان کودکان بسیار موثر است. *پژوهشگران میگویند خردسالانی که دوره پیش دبستانی را گذرانیده اند نسبت به خردسالانی که این دوره را طی نکرده اند و مستقیما به دوره دبستان وارد شده اند موفق تر بوده اند. *مطالعات روانشناسی کودک نیز میگوید سالهای بین6-3سالگی مرحله شکل گیری شخصیت،تربیت حواس و تربیت تخیل است. * فروبل معتقد است که کودکان پیش از آنکه مخلوقاتی اثرپذیر باشند،افرادی مبتکر و خلاق اند و کلیه کوششهای تربیتی باید برای بروز این خلاقیت انجام گیرد. در ایران به دلایلی گسترش پیش دبستانی ضرورت دارد: - وجود تعداد زیاد کودکان 5ساله. - وجود افت تحصیلی در دوره دبستان به ویژه در سال اول ابتدایی. - تشخیص کودکان استثنایی و کمک به آنان برای حضور در کلاسهای خاص. - کاهش مشکلات کودکانی که دارای گویش محلی هستند. - نیاز خانواده های کم درامد و بی سواد به استفاده از یک محیط سالم تربیتی برای فرزندان خود. - وجود داده های پژوهشی دال بر اهمیت این دوره در جهان و تاثیر آن در دوره دبستان است. فصل سوم/آموزش و پرورش دوره پیش دبستانی فصل سوم/آموزش و پرورش دوره پیش دبستانی *تاریخچه ظهور و تکوین دوره پیش دبستانی * روسو،بیشترین اهمیت را برای فعالیت جسمی قائل بود و عقیده داشت علایق طبیعی کودک نظیر بازی و کنجکاوی،در ت.ت او نقش مهمی ایفا میکند و آ.پ کودک باید کمتر گفتاری و بیشتر حسی و تجربی باشد. * فروبل را پایه گذار کودکستان می دانند. او مدرسه ای برای کودکان 8-3سال بنام ((کیندرگارتن)) یا کودکستان دایر کرد. فصل سوم/آموزش و پرورش دوره پیش دبستانی در سال 1303 مرحوم باغچه بان در تبریز کودکستان باغچه اطفال را دایر کرد. در سال 1303 مرحوم باغچه بان در تبریز کودکستان باغچه اطفال را دایر کرد. فصل سوم/آموزش و پرورش دوره پیش دبستانی * آیین نامه کودکستانها در سال 1312 به تصویب شورای عالی معارف رسید و سنین کودکان این دوره7-4سال اعلام شد. برای تامین مربیان این دوره،ابتدا دوره 6ماهه و سپس یکساله تربیت مربی کودک زیر مظر اداره کل تربیت معلم در سالهای1353و1354 بوجود آمد. آیین نامه کودکستان ها در سال 1312 به تصویب شورای عالی معارف رسید و سنین کودکان این دوره 7تا 4سال اعلام شد.