پاورپوینت کارگاههای جشنواره باشگاههای کتابخوانی کودک و نوجوان (pptx) 32 اسلاید
دسته بندی : پاورپوینت
نوع فایل : PowerPoint (.pptx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد اسلاید: 32 اسلاید
قسمتی از متن PowerPoint (.pptx) :
بنام خدا
کارگاههای جشنواره باشگاههای کتابخوانی کودک و نوجوان
راهنمای تدوین برنامههای آموزشی
محل برگزاری کارگاهها
این باشگاهها میتواند در کتابخانهها و مراکز کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان، مدارس، مساجد، مراکز بهزیستی، مجتمعهای مسکونی، کانونهای فرهنگی و هنری، سراهای محلات، فرهنگسراها، پایگاههای مقاومت بسیج و دیگر مراکز تجمع کودکان و نوجوانان در شهرها و روستاها زیر نظر مربیان، معلمان، کتابداران، روحانیون و ..... شکل بگیرد.
گامهای پنجگانه
پیش گام: معارفه و معرفی کارگاهها
گام اول: تولید و تقویت انگیزه
گام دوم: راه اندازی باشگاه
گام سوم: روشهای ترویج کتابخوانی
گام چهارم: ارزیابی کتاب و گفتوگو درباره کتاب
گام پنجم: مستند سازی و انتقال تجربه
پیشگام: معارفه و معرفی کارگاهها
پیشگام | بخش اول: معارفه
هدف: خوش آمدگویی و آشنایی شرکت کنندگان در کارگاه با استادان و سرفصلهای کارگاهها
چارچوب بحث: در این بخش رییس ستاد اجرایی شهرستان صحبت را با خوش آمدگویی و ذکر کلیاتی از برنامه آغاز میکند (۵ دقیقه). سپس نماینده مربیان درباره اهداف کارگاه سرفصلها صحبت میکند (۱۰ دقیقه) سپس مربیان و هم چنین شرکت کنندگان به هم معرفی میشوند.
پیشگام | بخش دوم: جشنواره باشگاههای کتابخوانی کودک و نوجوان
هدف: آشنایی با کلیات و اهداف جشنواره
چارچوب بحث: در این بخش ابتدا اهداف و فعالیتهای ذیل جشنواره توضیح داده میشود (در ۱۰ دقیقه) و سپس شرکت کنندگان دیدگاهها و پرسشهای خود را بیان میکنند (۱۰ دقیقه) و سپس مربی ضمن ارائه پاسخهای مورد نیاز بحث را جمع بندی میکند.
روش: ارائه طرح و دستورالعملهای اجرایی برگزاری جشنواره به صورت مکتوب در آغاز نشست و گفتوگو درباره آن
ابزار: دفترچه دستورالعملهای جشنواره
گام اول: تولید و مدیریت انگیزه
گام اول | بخش اول: چرا باید باشگاه کتابخوانی راه اندازی کرد؟
هدف: آشنایی با ضرورتهای ترویج کتابخوانی و راه اندازی باشگاههای کتابخوانی
چارچوب بحث: ذکر مقدمهای درباره پایین بودن سرانه مطالعه و سپس طرح بحث درباره اینکه چگونه میشود با شبکهسازی و تشکیل باشگاهها و گروههای کتابخوانی بر این مشکل غلبه کنیم؟
روش: بارش فکری/ مربی بحث را طرح میکند و سپس با گفتوگوی گروهی پیش میرود!
ابزار: نمودار