پاورپوینت فصل پنجم نظریه های حرکتی (pptx) 10 اسلاید

دسته بندی : پاورپوینت

نوع فایل : PowerPoint (.pptx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )

تعداد اسلاید: 10 اسلاید

قسمتی از متن PowerPoint (.pptx) :

بنام خدا 1 فصل پنجم نظریه های حرکتی: پایه ای برای فهم چگونگی کنترل مهارت های حرکتی پیچیده 2 مهارت های هدف گیری با دست 3 ویژگی اغلب این مهارت ها انجام آنها با سرعت و دقت است بین سرعت و دقت یک مبادله وجود دارد طبق قانون فیتز: در مبادله دقت و سرعت دو جز اساسی وجود دارد: مسافت حرکت اندازه هدف هرچه اندازه هدف کوچکتر یا مسافت بزرگ تر شود، سرعت حرکت کاهش می یابد گرفتن 4 قدیمی ترین مدل کنترل گرفتن توسط جینرود ارائه شد در کنترل گرفتن، برنامه حرکتی و بازخورد نقش دارند در این مدل: چنگ زدن باید تحت کنترل بازخورد باشد تا انطباق ها و تغییرات خاص میسر شود انتقال یا دسترسی، که شامل زمان بندی باز کردن پنجه و انگشت شست است، منتج از برنامه حرکتی است نوشتن 5 سازوکارهای مختلفی در کنترل آنچه فرد می نویسد (حروف، کلمات، اعداد) و چگونگی نوشتن آنها نقش دارد از نظر آناتومیکی: تفاوت های زیادی بین نوشتن با اجزای مختلف بدن وجود دارد پس از به دست آمدن نمونه دست خط، همتوانی حرکتی نمایان می شود فرد می تواند با نیاز های خاص موقعیت نوشتن انطباق یافته واندازه و جهت نیرو و حتی عضلات درگیر برای سازگاری با آن نیازها را تنظیم کند شکل حروف، کجی و شیب نوشته، نیروی نسبی حرکت قلم، زمانبندی نسبی بین حرکات قلم در نوشتن با بخش های مختلف بدن یکسان است خصوصیات فضایی نوشتن به شکل برنامه حرکتی در حافظه ذخیره می شود قابلیت همتوانی حرکتی به درگیری ساختارهای هماهنگ در کنترل نوشتن اشاره می کند مهارت های هماهنگی دو دست 6 ترجیح دست ها برای حرکت همزمان ویژگی مهم اجرای مهارت های دو دستی تمایل کار یکسان هر دو دست در یک زمان است مثال، ماساژ شکم و ضربه به سر علت سخت بودن: نیاز به هماهنگی دو دست این همزمانی قابل تغییر است، اما نیازمند تمرین و توجه زیاد است مثال: حرکت نامتقارن اهرم با دو دست مهارت های هماهنگی دو دست 7 حرکت نامتقارن اهرم با دو دست دقیقا مشخص نیست دستگاه کنترل حرکت در این فرایند چگونه درگیر می شود از نظر برنامه حرکتی: دو اندام مثل یک واحد عمل می کنند، زیرا با برنامه حرکتی یکسانی کنترل می شوند در صورت انجام حرکات مختلف با اندام ها، ویژگی های اندام به برنامه حرکتی اضافه می شود از نظر نظام های پویا: ویژگی های پویای اجرای هر اندام با تمرین پیشرفت می کند در نتیجه ساختار هماهنگ جدیدی به وجود می آید مهارت های هماهنگی دو دست 8 نواختن پیانو از نظر برنامه حرکتی: برنامه حرکتی شامل ویژگی های زمانبندی نسبی در نواختن پیانو است بر اساس این زمانبندی نسبی فرمان های حرکتی مستقلی به عضلات فرستاده می شود تا حرکات هر دست را کنترل کند از نظر دیدگاه نظام های پویا: زمانبندی نسبی حاصل تعامل بین پویایی اندام و محدودیت های حاصل از ساختار صفحه کلید است ایستادن از وضعیت نشسته 9 یک عمل چند مفصلی پیچیده است وضعیت تنه، باز شدن زانو و لگن را تحت تاثیر قرار می دهد اگر تنه صاف یا اندکی خم باشد، ابتدا زانوها باز می شوند اگر تنه خم باشد، ابتدا مفصل لگن باز می شود بعد زانو ها آغاز حرکت مفصل ها، که به وضعیت نشستن بستگی دارد، نشان می دهد نیازهای عملکردی ترتیب فعال سازی عضلات را تحت تاثیر قرار می دهند نتیجه نظریه نظام های پویا در موردکنترل حرکتی تایید می شود: یعنی: سازماندهی فعال سازی عضلانی برای یک عمل، با نیازهای موقعیت مطابق با وضعیت بدن در آن لحظه تعیین می شود