پاورپوینت فصل هفتم بازسازی سازندگی اصول تربیت (pptx) 14 اسلاید

دسته بندی : پاورپوینت

نوع فایل : PowerPoint (.pptx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )

تعداد اسلاید: 14 اسلاید

قسمتی از متن PowerPoint (.pptx) :

بسم الله الرحمن الرحیم فصل هفتم بازسازی سازندگی اصول تربیت رویکرد آینده پژوهی ت ما با پذیرفتن اینکه اصول فی نفسه تغییر پذیروکشف شدنی هستندباید به دنبال باید ها و نباید هایی باشیم که با شرایط و نیازهای انسانهای امروزبه مقتضایه انسان فردا باشد.دراین حالت با رویکردی آینده پژوهانه به بازسازی اصول تربیت پرداخته وتجدید نظر در اصولرا به عنوان یک اصل سر لوحه امور قرار خواهیم داد.زیرا پیش بینی ها،پیش داوری هاوقضاوتهاو قواعد طراحی شده امروز،استلزامات، توفیقات،تعلیم و تربیت فردا را تضمین نخواهد کرد. با توجه به تغییرات و تحولات نظامی و تربیتی،امروزه مفاهیمی چون سازمان یادگیرنده وجامعه یادگیرنده فراروی نظام رسمی و غیر رسمی آ موزش و پرورش قرار گرفته است تهندی،عوامل موثر در ایجاد ارزش افزوده در سازمانها را با معادله ای تحت عنوان سه آیبدین صورت بیان کرده است:هوشمندی،اطلاعات،اندیشه پیامدهای حاصل ازتغییرلات درعرصه دانش: ناپایداری منسوخیت چند گانگی وکار آموزشی مداوم شبکه ارتباطی ث در ایران،به دلیل مواجهه با معرفت علمی وفناوری های نوین،موضوع جهانی شدن انقلاب اطلاعات و ظهور انفجار گونه اینترنت،اوضاع فرهنگی و اجتماعی جامعه دستخوش تغییرات شده بر مبنای یافته های جدید،نظام تربیتی به باز تعریف تازه ای نیاز دارد. نقش ها و چالش های موجود در نظام آموزشی ایران عبارت اند از: نقش بین جهانی شدن و بومی ماندن نقش بین تفکر همگانی و تفکر انفرادی نقش بین سنت گرایی و تجدد نقش بین ملاحظات کوتاه مدت و بلند مدت نقش بین ضرورت و رقابت از یک سوو برابری فرصت ها از سوی دیگر نقش بین معنویات و مادیات ویژگی های جدید آموزش پرورش: یادگیری برای زیستن یادگیری برای دانستن یادگیری برای انجام دادن یادگیری برای باهم زیستن برجسته ترین تغییرات در آموزش و پرورش امروز: تغییرشیوه کار معلمان(بهسازی تدریس معلمان) سهیم کردن معلمان و کارکنان درمدیریت وگردانندگی افزایش نیروهای موجه معلم یار(نیروهای پیرا معلمی) گسترش کار افزارهای آموزشی ایجاد عادت به مطالعه در دانش آموزان مبانی تربیت درراستای بازسازی اصول تربیتی: مردم سالاری دینی آموزش و پرورش مداوم ساختن گرایی انسان گرایی نظریه زیستی آموزش وپرورش مبتنی برمدرسه