پاورپوینت طرح توانمندسازي مربيان دانشگاههاي علوم پزشكي كشور (pptx) 10 اسلاید
دسته بندی : پاورپوینت
نوع فایل : PowerPoint (.pptx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد اسلاید: 10 اسلاید
قسمتی از متن PowerPoint (.pptx) :
طرح توانمندسازي مربيان دانشگاههاي علوم پزشكي كشور
ضرورت:
با توجه به وجود حدود 3500 مربي در دانشگاههاي علوم پزشكي كشور و اينكه نقش موثري در آموزش علوم پزشكي دارند، افزايش روحيه پژوهش و نيز نوآوري و روزآمد ساختن مطالب علمي لزوم توانمندسازي اين عده از اعضاي محترم هيات علمي احساس مي شود.
آيين نامه ارتقاي اعضاي هيات علمي نيز در دست بازنگري مي باشد كه در آن تسهيلات بيشتري در جهت ارتقاي مربيان به رتبه استادياري لحاظ خواهد شد.
توانمندسازي مربيان
تعاريف :
مربي: به آن دسته از اعضاي هيأت علمي پيماني و يا رسمي كه داراي مدرك كارشناسي ارشد يا بالاتر بوده، حداقل دو ترم تحصيلي متوالي يا 3 ترم تحصيلي غير متوالي تجربه تدريس و همكاري علمي و پژوهشي در يكي از دانشگاهها يا دانشكده‌ها يا آموزشكده‌هاي وابسته به وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشكي داشته باشند و صلاحيتهاي علمي و اخلاقي ايشان به تاييد كميته اي گزينش استاد دانشگاههاي ذيربط يا وزارت متبوع رسيده باشد.
تبصره: مربيان دانشگاه آزاد اسلامي و ساير دانشگاهها و مراكز آموزش عالي كه به تائيد وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشكي واجد شرايط لازم براي تربيت نيروي انساني در گروه پزشكي شناخته شده‌اند نيز مشمول اين طرح مي‌باشند.
توانمندسازي مربيان
منظور از توانمندسازي ارتقاء سطح علمي ، پژوهشي، تجربي، رواني- عاطفي و نگرشي مربيان مي‌باشد و داراي ابعادي بشرح زير بايد كسب نمايند مي‌باشد :
توانمنديهاي عمومي
توانمنديهاي تخصصي
توانمنديهاي معلمي (شئون استادي)
توانمندسازي مربيان
توانمنديهاي عمومي:
اين حيطه از توانمنديها به موضوعاتي اطلاق مي‌شود كه عموم مربيان صرفنظر از رشته تحصيلي حيطه‌هاي اين بعد بشرح زير خواهد بود : 1- روش تدريس 2- روش تحقيق 3- روش نگارش متون علمي 4- روش ارائه خدمات مشاوره‌اي علمي به دانشجويان 5- روش مشاوره با همكاران 6- آشنائي با زبان خارجي 7- آشنائي با كامپيوتر (در حدود رفع نيازهاي حرفه‌اي) 8- روش استفاده از منابع الكترونيكي 9- روش طرح درس 10- نحوه تعامل با ساير دانشگاهها و گروههاي آموزشي داخل و خارج كشور 11- مديريت علمي 12- آشنائي با قوانين و مقررات حرفه‌اي 13- آشنائي با اصول كارآفريني 14- نقش آفريني Role Modeling
تبصره: ساير جنبه‌هاي ضروري مي‌تواند در اين حيطه ارائه گردد.
توانمندسازي مربيان
توانمنديهاي تخصصي :
اين حيطه از توانمنديهاي ضروري مورد نياز مربيان به مسائل ضروري علمي اطلاق مي‌شود كه جديد و يا ضروري بوده و انتقال آن به دانشجويان براساس برنامه‌هاي مصوب درسي الزامي است.
تبصره : سطوح بالاتر از الزامات برنامه‌اي نيز مي‌تواند در حد امكان ارئه گردد.
توانمندسازي مربيان
توانمنديهاي شئون استادي :
اين حيطه از توانمنديها به صلاحيتهاي اخلاقي و شخصيتي و اعتقادي اعضاي هيأت علمي اطلاق مي‌شود لازمه تصدي اين مسئوليت خطير بشمار مي‌رود. ابعاد آموزه‌هاي مورد نياز اين حيطه به شرح زير مي‌باشد :
1- اخلاق پزشكي 2- آشنائي با فرهنگ وتمدن اسلام و ايران 3- مشاوره فرهنگي دانشجويان 4- آشنائي با احكام حرفه‌اي 5- آشنائي با سيرهعلمي و عملي اساتيد فرزانه والگو 6- آشنائي با آداب تعليم و تعلم حوزوي 7- رساله عهديه 8- تعليم و تربيت از ديدگاه امام ارحل و شهيد مطهري 9- معلمين شهيد و سيره علمي و معنوي ايشان (شهيد اول- شهيد ثاني- معلم شهيد) 10- معلم در فرهنگ و ادب پارسي .
توانمندسازي مربيان
اولين دوره طرح توانمندسازي مربيان دانشگاههاي علوم پزشكي كشور تحت عنوان دوره توانمندسازي عمومي در دانشگاههاي جنوب شرقي كشور مركب از شش دانشگاه علوم پزشكي كرمان، رفسنجان، زاهدان، زابل، هرمزگان و يزد در حال اجرا مي باشد. اين طرح از هفدهم تيرماه سال جاري آغاز گرديده و حدود 200 نفر از مربيان دانشگاههاي جنوب شرقي كشور در 4 گروه در دانشگاههاي علوم پزشكي كرمان، رفسنجان، يزد، قم، تهران، شهيدبهشتي، ايران، مازندران و مشهد، مهارتهاي روش تدريس، روش ارزشيابي، طراحي سئوالات، طراحي كاريكولوم آموزشي، تدوين اهداف آموزشي، مشاوره فرهنگي و علمي دانشجويان، آداب تعليم و تعاليم، اخلاق پزشكي عملي، آشنايي با تحول در آموزش علوم پزشكي ، نگارش متون علمي، روش تحقيق مقدماتي و پيشرفته و استفاده از منابع صنايع الكترونيكي را فرا خواهند گرفت و در انتها با انتخاب عنوان تحقيق در فرصت يكساله به پژوهش مي پردازند كه نتايج آن منجر به توليد مقاله علمي معتبر شود.
اجراي طرح توانمندسازي مربيان دانشگاههاي علوم پزشكي جنوب شرقي كشور