پاورپوینت طراحي آموزشي مبتني بر IT (pptx) 8 اسلاید

دسته بندی : پاورپوینت

نوع فایل : PowerPoint (.pptx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )

تعداد اسلاید: 8 اسلاید

قسمتی از متن PowerPoint (.pptx) :

به نام خدا  طراحي آموزشي مبتني بر IT طراحي آموزشي مبتني بر IT اهداف رفتاري : درپايان اين درس دانش آموز: 1- بامفهوم قاعده وارتفاع در متوازي الاضلاع آشنا مي شود.( دانش) 2- قاعده وارتفاع يك متوازي الاضلاع رارسم مي كند ويا نشان مي دهد. (كاربرد) 3- دليل اينكه چرا قاعده وارتفاع در متوازي الاضلاع همان نقش طول وعرض مستطيل رادارد، راشرح مي دهد. (درك وفهم) 4- ضلع هاي موازي در متوازي الاضلاع را نشان مي دهد. (دانش) 5- ازطريق مساحت مستطيل ، مساحت متوازي الاضلاع را محاسبه مي كند. (تركيب) 6- اشكال هندسي را تطبيق مي دهد. (ارزش گذاري) 7- به كارگروهي وهمكاري نمودن با همديگر علاقمند مي شود. (دروني شدن) 8- مسائل داده شده درخصوص متوازي الاضلاع راحل ومحاسبه مي كند.(كاربرد) 9- به مقايسه ي مساحت مستطيل متوازي الاضلاع مي پردازد. (ارزشيابي) تعيين روش تدريس: روش تلفيقي:(توصيفي، بارش فكري، پرسش وپاسخ، فعاليت گروهي،وفردي، مكاشفه اي و...)الگوي تدريس: الگوي حل مسأله( فهم مسأله، طرح حل مسأله ، حل كردن طرح، واصلاح طرح) مدل كلاس وگروه بندي : كارگاهي، گروهي به صورت 5 گروه 4 نفره به شكل دايره (روبرو) ارزشيابي تشخيصي : مروردرس؛ دانش آموزان قبل از شروع درس بايد: طول وعرض مستطيل را معرفي كنند. طريقه ي محاسبه ي مساحت مستطيل رابيان كنند.قاعده وارتفاع مثلث را درشكل نشان دهند.  شكل متوازي الاضلع را رسم كنند. تعيين وسايل ورسانه ها : (رسانه ي آموزشي مناسب مي تواند به شرح زيل باشد)   كتاب درسي، گچ رنگي، تخته سياه، اشكال مقوايي وچوبي، ويديو پروجكشن، اسلايد مدادرنگي، تصاويري ازاشكال هندسي ، سؤالات آزمون ، برچسب امتياز زمان: 3دقيقه ايجادارتباط وانگيزه سازي : ورود به كلاس همراه با وسايل كمك آموزشي ودفترحضوروغياب وداشتن روحيه اي شاد واردكلاس شده باسلام واحوالپرسي ودقت دروضع روحي وجسمي دانش آموزان وحضوروغياب ودرصورت غيبت دانش آ موزجويا شدن علل آن ونوشتن نام خدا وتاريخ و... درروي تابلو كلاس ودرس رابراي بچه ها جذاب وشيرين كرده ، سپس با نگاه كردن به تكاليف درس گذشته ومروردرس بااستفاده ازفيلم به ارزشيابي تشخيصي پرداخته وبعد ارزشيابي تشخيصي توجه ي دانش آموزان را به درس جديد جلب نموده و درهمين راستا دانش آموزان را به شكل دوستا نه به 5گروه 4 نفره تقسيم بندي كرده وبراي گروه ها اسم انتخاب مي كنم كه البته براي گروه بندي اين درس اسم گروه ها عبارتند از : چگونگي تدوين فعاليت هاي معلم وفراگيران ( فرآيند ياددهي - يادگيري) گروه مربع گروه مستطيل گروه مثلث گروه متوازي الاضلاع گروه لوزي مفاهيم كليد ي: مساحت متوازي الاضلاع ، ارتباط ، محاسبه ، ارتفاع، قاعده مراحل ارائه ي درس : فعايتهاي معلم ----- فعاليتهاي فراگيران (دانش آموزان) ارائه ي تدريس فعاليتهاي معلم فعاليتهاي دانش آموزان فعاليتهاي ضمن تدريس زمان: 10دقيقه زمان: 5دقيقه زمان: 3دقيقه زمان: 3 دقيقه زمان: 1 دقيقه