پاورپوینت تدریس درس دوازدهم (pptx) 19 اسلاید

دسته بندی : پاورپوینت

نوع فایل : PowerPoint (.pptx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )

تعداد اسلاید: 19 اسلاید

قسمتی از متن PowerPoint (.pptx) :

تدریس درس دوازدهم به نام یزدان پاک فارسی هشتم فصل پنجم اسلام و انقلاب اسلامی صبح صادق ، قدرت کاذب شکست رشته های دام اهریمن گسست راستین دروغین شیطان صبح دوم صبح نخست تضاد سیاهی و فساد معنی و مفهوم: صبح واقعی طلوع کرد (امام آمد) و شکوه و قدرتِ صبح کاذب (رژیم شاهنشاهی) را در هم شکست و رشته های دام شیطان ( شاه و مامورانش) را از بین برد. پاره کرد حمید سبزواری: حسین آقاممتحنی مشهور به حمید سبزواری، شاعر معاصر ایران است. آثار : سرود درد، سرود سپیده، سرودی دیگر، تو عاشقانه سفر کن، بانگ جرس درس دوازدهم: شیرحق از علی آموز اخلاص عمل شیر حق را دان منزّه از دغل خالص کردن، پاک بودن امام علی (ع) پاک ، پاکیزه فریب ، مکر معنی بیت: اخلاص و درستی عمل را از حضرت علی (ع) بیاموز ، حضرت علی (ع) ، شیر خدا را از ناراستی، پاک بدان. در غزا بر پهلوانی دست یافت زود شمشیری برآورد و شتافت جنگ ، غزوه تسلّط یافت معنی بیت: در جنگ بر پهلوانی تسلط یافت و غالب شد. فوری شمشیر را بیرون آورد و برای کشتنش شتافت. او خدو انداخت بر روی علی افتخار هر نبی و هر ولی آب دهن، تف « علی و ولی » جناس اختلافی معنی بیت: آن پهلوان بر صورت آن حضرت ، آب دهان انداخت. شخصیّتی که مایه افتخار پیامبران و اولیاست. در زمان انداخت شمشیر آن علی کرد او اندر غزایش کاهلی در سستی معنی بیت: آن حضرت فوری شمشیر را بر زمین انداخت و در جنگ با آن پهلوان سستی کرد. ( به جنگ ادامه نداد. ) گشت حیران آن مبارز ، زین عمل وز نمودن عفو و رحم بی محل بخشش معنی بیت: آن پهلوان از این عمل و از بخشش و رحم نابه هنگام و غیر منتظره حضرت علی(ع) متعجّب شد. گفت: بر من تیغ تیز افراشتی از چه افکندی، مرا بگذاشتی؟ تیغ افراشتن: شمشیر کشیدن معنی بیت: آن مبارز گفت: تو بر من شمشیر تیز کشیدی ، پس چرا شمشیر بر زمین انداختی و مرا رها کردی؟ گفت: من تیغ از پی حق می زنم بنده حقّم نه مأمور تنم برای خدا معنی بیت: گفت: من برای رضای خدا شمشیر می زنم ( می جنگم) من بنده خدا هستم و مأمور جسمم نیستم. ( برای هوا و هوس خودم شمشیر نمی زنم. ) شیر حقّم، نیستم شیر هوا فعل من بر دین من باشد گوا (م) مشبه- شیر حق( مشبه به) هوا و هوس عمل شاهد معنی بیت: من شیر خدا هستم و شیر هوا و هوس نیستم. رفتار و عملم بر دین و ایمانم گواهی می دهد. باد خشم و باد شهوت، باد آز برد او را که نبود اهل نماز هر سه ترکیب تشبیه ( خشم، شهوت و طمع به باد) تلمیح به آیه 45 عنکبوت: ان الصلوه تنهی ... معنی بیت: خشم و شهوت و طمع مثل باد آن کسی را با خود می برد که اهل نماز نباشد. چون درآمد در میان، غیر خدا تیغ را دیدم نهان کردن سزا عمل غیر الهی، عمل نفسانی نهان کردن شمشیر را شایسته دیدم. معنی بیت: وقتی که در جنگ با تو عمل غیر الهی و غرض نفسانی پیش آمد، نهان کردن و رها کردن شمشیر را شایسته دیدم. انتقال جنازه سید از استانبول به کابل مولوی مولانا جلال‌الدین محمد بلخی مشهور به مولوی؛ شاعر بزرگ قرن هفتم هجری قمری است. وی در سال ۶۰۴ هجری قمری در بلخ زاده شد. پدر وی بهاءالدین که از علما و صوفیان بزرگ زمان خود بود به سبب رنجشی که بین او و سلطان محمد خوارزمشاه پدید آمده بود از بلخ بیرون آمد و بعد از مدتی سیر و سیاحت به قونیه رفت. ملاقات وی با شمس تبریزی در سال ۶۴۲ هجری قمری انقلابی در وی پدید آورد که موجب ترک مسند تدریس و فتوای وی شد و به مراقبت نفس و تذهیب باطن پرداخت. وی در سال ۶۷۲ هجری قمری در قونیه ( از شهرهای ترکیه فعلی) وفات یافت. از آثار او می‌توان به مثنوی، دیوان غزلیات یا کلیات شمس، رباعیات، مکتوبات، فیه مافیه و مجالس سبعه اشاره کرد. آرامگاه مولانا در شهر قونیه خود ارزیابی: هسته و وابسته ها را پیدا کنید. دانش های زبانی و ادبی کدام اندیشه و بینشی باعث این رنج و اندوه است. کدام اندیشه و بینش این رنج و اندوه چه شخصیّتی می تواند این پنج اثر باارزش را بیافریند؟ چه شخصیّتی این پنج اثر بارزش عجب فکری! چه کلامی بود که به زبان آوردید! عجب فکری چه کلامی جلسه قبل با دو وابسته « صفت اشاره و صفت پرسشی » آشنا شدید، این جلسه با وابسته هایی دیگر آشنا می شوید که یکی صفت پرسش و دیگری صفت تعجّب را بر هسته می افزاید: وابسته های صفت پرسشی: کدام، چند، چه و... کدام کتاب؟ ، چند کتاب ؟ ، چه کتابی؟ پیشین  صفت تعجّبی: عجب، چه و... عجب کاری ! چه فکر بکری!