پاورپوینت آیین نگارش مقاله و ارزش‌یابی کلاس چند تمرین (pptx) 17 اسلاید
دسته بندی : پاورپوینت
نوع فایل : PowerPoint (.pptx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد اسلاید: 17 اسلاید
قسمتی از متن PowerPoint (.pptx) :
آیین نگارش مقاله و ارزش‌یابی کلاس
چند تمرین
ارزش‌یابی کلاس
خواسته‌ها
ارزش کارها
مقالۀ نهایی
۶
طرح تحقیقی
۲
فیش برداری
۲
چهار مقاله
۲
تمرین چکیده و مقدمه و نتیجه
۱/۵
قدرت استدلال و طرح پرسش در کلاس
۰/۵
بحث و همکاری در کار پژوهشی دیگران
۰/۵
همراه بودن با برنامۀ کلاس
۰/۵
امتحان
۴
ظاهر مقاله
ظاهر مقاله:
مقاله‌تان با قلم ۱۳ باشد
از ۲۰۰۰ تا ۶۰۰۰ کلمه
این مقاله فرصتی برای تمرین صفحه‌بندی هم هست پس به آرایش صفحه توجه کنید
چکیده
خلاصه آنچه در مقاله آمده
اشاره‌ای به جملۀ کلیدی
فهرستی از مطالب خیلی مهم را در قالب متن
انگیزه‌ای برای خواندن مقاله
برای اطلاعات بیشتر مطالب مربوط به چکیده را ببینید.
مقدمه
شرح کلی موضوع
گزارش آرا گذشتگان: پیشینۀ موضوع
جملۀ کلیدی
گزارش موافقان و مخالفان
دلیل اهمیت موضوع
تمرین ۱: مقدمه‌ای برای این جمله بنویسید: آیا هنر آشکارکنندۀ راز هستی است؟ یا مقدمۀ کار پژوهشی خود را بنویسید
متن
ارائۀ دلیل و شاهد یا مثال برای جملۀ کلیدی
شرح انتقادها
رد انتقادها با مثال
هر پاراگراف یک موضوع دارد. جملۀ اول جملۀ موضوعی پاراگراف و جملۀ پایانی نتیجه پاراگراف.
تمرین: یک پاراگراف دربارۀ موضوعی دلبخواه بنویسید و قاعدۀ بالا را در آن رعایت کنید.
نتیجه
چکیدۀ آنچه گفته‌اید
پیش‌بینی نتیجه‌های دیگری که می‌توان از پژوهش شما گرفت
تمرین برای متن زیر نتیجه بنویسید.
نتیجه
بريس گوت:
آرنهایم جایگاه هنری فیلم را اجمالا بدین شیوه به چالش می کشد: " فیلم نمی تواند هنر باشد زیرا هیچ کاری جز بازتولید مکانیکی واقعیت انجام نمی دهد" (آرنهایم 1957:8). این جمله ی ساده دو چالش متمایز را پوشش می دهد. چالش نخست متوجه ایده ی باز تولید است: آرنهایم معتقد بود که اگر چیزی باز تولید تصویری دقیق یک شیء باشد، چنان که مجسمه باز تولید یک شخص است، جایی برای فرانمود، که ذاتی هنر است، وجود ندارد، زیرا جایی برای تفاوت بین ظاهر بازتولید و شیء وجود ندارد. پاسخ آرنهایم در دفاع از فیلم خاطرنشان ساختن این نکته بود که فیلم با واقعیت تفاوت اساسی
دارد
- مثلا، تصویری دو بعدی است، دورش قاب دارد، شامل تدوین می شود و غیره- و می توان از این تفاوت ها برای فرانمود هنری استفاده کرد؛ برای نمونه مونتاژ(تدوین) یکی از ابزار های سینمای صامت بود. گرچه، از آنجا که فیلم ناطق، نسبت به فیلم صامت، ذاتا تفاوت کمتری با واقعیت دارد، او معتقد بود که فیلم ناطق به لحاظ زیباشناختی ذاتا پایین مرتبه تر از فیلم صامت است. ( ویراست نخست کتاب آرنهایم در 1933 و فقط چند سال پس از رواج فیلم ناطق منتشر شد.) آرنهایم همچنین معتقد بود که آثار هنری ای که به وسیله ی یک رسانه خلق می شوند،برای اینکه ارزش زیبا شناختی داشته باشند، باید به نحوی که خاص آن رسانه است، به عبارت دیگر، به نحوی که منحصر به آن رسانه است، متفاوت باشند. (بنابراین، مثلا، تدوین مختص فیلم است.)
کتاب‌نامه
کتاب‌نامه ماخذها یا همان منبع‌هایی است که به آن ارجاع داد‌ه‌ایم
منبع‌هایی که دیده‌ایم.
تمرین اطلاعات این کتاب را مطابق آیین نامه ارجاع در پانویس و کتاب‌نامه بیاورید.
کتاب‌نامه
نام کتاب: حقیقت و زیبایی
نویسنده: بابک احمدی
نشر: مرکز
محل نشر: تهران
تاریخ نشر: ۱۳۷۴
نام کتاب: روش‌های تحقیق در معماری
نویسنده: لیندا گروت و دیوید وانگ
ترجمه: علیرضا عینی‌فر
نشر: دانشگاه تهران
تاریخ نشر: ۱۳۸۴