پاورپوینت اصول و مبانی تعلیم و تربیت فصل 4 قسمت دوم (pptx) 11 اسلاید

دسته بندی : پاورپوینت

نوع فایل : PowerPoint (.pptx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )

تعداد اسلاید: 11 اسلاید

قسمتی از متن PowerPoint (.pptx) :

به نام خدا موضوع کنفرانس:اصول و مبانی تعلیم و تربیت بخش:فصل۴ قسمت دوم ساختار کلی شخصیت هرفرد: ۱-عناصر ادراکی:حافظه،یادگیری،دقت،استدلال ۲- افعالی:در حفظ تعادل درونی نیروهای فرد موثر است ۳-عناصرانفعالی:انگیزه ها،نیازها،هیجانهاو عواطف مهمترین بخش در روان‌شناسی انسان رفتار است. انگیزه های آدمی برطبق نظریه مازلو: ۱-انگیزه فیزیولوژیک:مانند نیاز به آب،غذا و غرایز جنسی ۲-انگیزه ایمنی:مانند نیاز به امنیت مالی،جانی و شغلی ۳-انگیزه اجتماعی:مانند عضویت در گروههای اجتماعی،نیاز به دوست داشتن و تاید شدن و دوست داشته شدن ۴-انگیزه احترام:نیاز به قدرت و‌مقام،نیاز به منزلت اجتماعی و احترامات اجتماعی ۵-انگیزه خودشکوفایی:مانند تحقق ذات و بروز خلاقیت و استعدادهای ویژه نظریه فروید: فروید نقش انگیزه عمری سرکوب شده را در ایجاد عقده عمری روانی به اثبات رسانیده ومکتب تحلیل روانی را بنیان نهاد. مبانی جامعه شناختی تربیت: انسان موجودی است اجتماعی که برای بقا و‌دوام‌ خود به وجود انسانهای دیگرنیازمند است و اگر کمال مطلوبی برای او مترتب شود در ارتباطات متقابل با دیگر افراد معنی پیدا میکند. مطالعه انسان به عنوان فردی مستقل و بدون توجه به ارتباطات واقعی او‌با اشخاص دیگر ناصواب است. تربیت: اقدامات معین و مشخص برای آشنا کردن افراد با تصورات گروهی بزرگسالان در اجتماع. جامعه شناسی آموزش و پرورش: به مطالعه علمی نهادها و روابط اجتماعی در ارتباط با آموزش پرورش می پردازد. جامعه از طریق کارکردهای قهری خود به دنبال ثبات و دوام ساختار موجوداست و بدین منظوراقدامات زیر را انجام میدهد: ۱-اجبار در به سر بردن کودک در محیط اجتماعات دیگربویژه گروه همسالان و بعد بزرگسالان ۲-عضویت افراد در گروه های مشخص علمی،درسی،ورزشی،هنری،مذهبی وفرهنگی ۳-انتقال مواریث فرهنگی،معلومات و دانش های موجود ۴-کمک به افراد برای کسب تجربه های جمعی و گروهی ۵-تخلق به عادات و اعمال عادی و ظاهری تا افکار و‌اندیشه ها و رفتارهای غیر مادی و معنوی ۶-ایجاد باورها،نگرشها و طرز فکرهای مطلوب اجتماعی فرهنگی ۷-شناخت عناصر اساسی فرهنگی و کسب مظاهر فرهنگ و‌تمدن مبانی سیاسی تربیت علاقه است به نکات زیر در ارتباط با مسائل سیاسی بپردازد: -تأثیر متقابل تربیت و‌سیاست در یک اجتماع -میزان و‌جهت های این تأثیر -چگونگی تحصیل ملی و میهنی محصلان -نقش یا وظیفه سیاسی مدرسه