پاورپوینت معلم پژوهنده بنیادها وچارچوب ها (pptx) 27 اسلاید

دسته بندی : پاورپوینت

نوع فایل : PowerPoint (.pptx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )

تعداد اسلاید: 27 اسلاید

قسمتی از متن PowerPoint (.pptx) :

معلم پژوهندهبنیادها و چارچوبها محدوده بحث ما بحثی که ارایه می شود محدود به موضوع، معلم پژوهنده ، بنیادها و دیدگاههای مرتبط با آن می باشد . قصد آن ایجاد فرصت برای گفتگوی هر چه بیشتر در این زمینه است . در باره منطق ، چیستی و چرایی معلم پژوهنده ، بنابر این بدلیل محدودیت زمان ، این بحث به روشهای معلم پژوهنده ، نظیر اقدام پژوهی ، درس پژوهی و روایت پژوهی نمی پردازد . همچنین این بحث قصد پرداختن به مشکلات و موانع اجرایی معلم پژوهنده را ندارد . این مباحث بسیار مهم و هریک می توانند در ادامه بحث امروز ، مبنای برگزاری نشست های آینده ما باشند . پیوند بین پژوهش و عمل در آموزش و پرورش، نیاز امروز ما اگر هزاران سال در باره آموزش و پرورش پژوهش نماییم ، نظریه تولید کنیم ، حرف بزنیم و کتاب بنویسیم ، مادام که معلمان و نقش آنها در این عرصه روشن نشود ، هیچ تحولی را در عرصه عمل تربیتی شاهد نخواهیم بود . اکنون بین پژوهشهای کلاسیک در عرصه تعلیم و تربیت با نیاز معلمان در سرتاسر جهان بیش و کم ، فاصله بالایی قابل رویت است . عمل بدون بینش هدر دادن فرصتهاست ، بینش بدون عمل نیز صرفا رویا پردازی است . پیوند عمل با بینش موجب تغییر و تحول خواهد شد . نقش های پژوهشی معلمانواع ارتباط معلم با پژوهش معلم بعنوان بکار گیرنده یافته های پژوهشی دیگران معلم بعنوان مدرس پژوهش برای دانش آموزان معلم بعنوان پژوهشگر(معلم پژوهنده) چرا معلم باید پژوهنده باشد ؟ معلم پژوهنده ، سازوکاری برای تداوم یادگیری و رشد حرفه ای توسط معلم است ایا معلمی در چارچوب مشاغلی نیست که شاغل آن باید دایما دانش خویش را به روز کند و نه تنها باید بکفایت از دانش دیگران بهره گیرد ، بلکه بواسطه موقعیتهای نامعین و مبهم آن باید خود یک پژوهنده و پژوهشگر باشد ؟ آیا ایفای نقش معلمی بدون عنصر پژوهندگی ممکن است ؟ و پژوهندگی فرای وظایف یک معلم است ؟ بنظر می رسد پژوهندگی ، عنصر اساسی حرفه معلمی باشد. به این ترتیب پژوهندگی چیزی فراتر از معلمی نیست . ایفای نقش معلمی در گرو ظاهر شدن در قامت یک یادگیرنده مادام العمر معلم باید یک یادگیرنده مادام العمر باشد و بويژه جهت یادگیری وی باید بر آموزش شناسی باشد . همواره وجه یادگیرندگی وی بر یاددهندگی غلبه داشته باشد . معلم پژوهنده ، سازوکاری برای تداوم یادگیری و رشد حرفه ای معلم است. معلم پژوهنده ، سازوکاری برای تداوم یادگیری و رشد حرفه ای توسط معلم است معلمی که به یادگیری عشق می ورزد و در پی آن است ، توانایی کمک به دانش آموزان را برای یادگرفتن بدست می آورد. در واقع معلم با خصیصه یادگیرندگی است که توان معلمی را بدست می اورد، روث بیچایک