پاورپوینت فلسفه آموزش و پرورش . (pptx) 19 اسلاید

دسته بندی : پاورپوینت

نوع فایل : PowerPoint (.pptx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )

تعداد اسلاید: 19 اسلاید

قسمتی از متن PowerPoint (.pptx) :

بسم الله الرحمن الرحیم فلسفه آموزش و پرورش معلم خوب کسی نیست که انباشته از معلومات کتابی باشد. روح زنده و پر تحرک او مهم است. اینشتاین زبان فلسفه فیلسوف افکار و عقاید خودش را به صراحت بیان میکند و در کاربرد زبان بیشترین دقت را دارد,اما نباید چنین پنداشت که فلسفه زبان خاص یا مفاهیم و علائم خودش را ندارد.بلکه فلسفه نیز مانند دیگر علوم زبان و اصطلاحات مخصوص به خودش را دارد. مفاهیم چهار گانه متداول در آثار فلسفی که مستقیماً با آموزش و پرورش ارتباط دارند عبارتند از:متافیزیک, معرفت شناسی,منطق و ارزش شناسی. متافیزیک متافیزیک{ماورای طبیعت یا ما بعد الطبیعه} متافیزیک نخستین مسئله در فلسفه است. پرسش مهم در متافیزیک این است که {واقعیت چیست یا واقعی چیست},به طور کلی متافیزیک در پرداختن به جهان,متضمن این پرسش است که{علل حوادث دنیا چیستند؟} که شامل نظریات آفرینش و تکامل میشوند. معرفت شناسی معرفت شناسی مفهومی است که از سایر مفاهیم فلسفی بیشتر در آموزش و پرورش مطرح میشود. 1)شناخت عامی یا عامیانه:عملی و یا سطحی که از افکار و احکام و استدلالهایی تشکیل شده است که نتیجه تجارب فردی و اجتماعی است.(ظاهری,متکی بر حس,عدم توجه به روابط منطقی میان پدیده ها,جنبه ذهنی یا شخصی دارند...) 2)شناخت علمی:شناختی بالا تر از شناخت سطحی که انسان را از کمبود ها و خطاهای شناخت سطحی رها میکند.(از قوانین طبیعت بحث میشود,به روابط علی توجه دارد,...) 3)شناخت فلسفی: این شناخت با مسائل کلی و بررسی علل غائی سروکار دارد و پاسخ هایش را اساساً از راه مشاهده و تفکر بدست می آورد نه از راه مشاهده و آزمایش. {معرفت را از راه وحی یا الهام از سوی خداوند,معرفت از راه کشف و شهود,معرفت بدست آمده از راه ادراک حسی فرد (روش علمی)...} منطق منطق»»ما چگونه می اندیشیم و چگونه اندیشه های خود را در قالب های کلامی منعکس میکنیم. منطق با معرفت شناسی ارتباط دارد. منطق شامل دو جز است:قیاسی , استقرایی منطق قیاسی:وقتی شخصی با اصل کلی آغاز میکند و حقایق یا رفتارهای خاصی را ار آن نتیجه میگیرد یا استنباط میکند. منطق استقرایی:هنگامی که با چند مورد خاص شروع میکنیم و به یک قاعده کلی دست میابیم. معلم در تدریس خودش از هر دو روش بر حسب موضوع استفاده میکند. ارزش شناسی بخش مهم فلسفه که برای معلمان و مدارس اهمیت خاصی دارد ارزش شناسی است که شامل دو پرسش است:1)حق معنوی چیست؟ 2) زیبایی چیست؟ ارزش شناسی شامل علم اخلاق و ارزشهای اخلاقی است,عنوان هایی که به نظر مردم باید مورد توجه مدرسه باشد.شهروندی خوب,شرافت و درستکاری,روابط درست و سالم انسانی همگی در مدارس آموخته میشود.البته این خصایص همیشه مستقیما آموخته نمیشود بلکه از راه یادگیری های دیگری نیز آموخته میشود. معلم خوب لزوماً باید اهداف و ارزشهای اساسی روشن و صریحی را مطرح کند. اینشتاین ویژگی های فلسفه جدید به علت تعدد و تنوع مسائل انسانی که تابع فرایند زندگی او هستند و آن نیز پیوسته در حال تغییر و تحول است پس علم و هنر و فلسفه او نیز مدام در حال تغییر است. ویژگی های فلسفه جدید: 1)تبیین جهان را به دانشمندان می سپارد 2)نظریه شناخت را از راه تحلیل نتایج و یافته های علمی بدست می آورد 3)از نسبت قطعیت دادن به جهان فیزیکی خودداری میکنند 4)طرح تاسیس قواعد اخلاقی را تقریبا به کلی ترک کردند