پاورپوینت اخلاق حرفه ای در روانشناسی و مشاوره ورزشی (pptx) 15 اسلاید

دسته بندی : پاورپوینت

نوع فایل : PowerPoint (.pptx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )

تعداد اسلاید: 15 اسلاید

قسمتی از متن PowerPoint (.pptx) :

بسمه تعالی اخلاق حرفه ای در روانشناسی و مشاوره ورزشی مقدمه نیاز به اخلاق حرفه ای در محیط کسب و کار اخلاق حرفه ای در روانشناسی ورزش یک زمینه تخصصی است هیچ اقدام، تصمیم و فعالیتی را در تشکیلات نمی توان پیدا کرد که به همراه مسایل اخلاقی نباشد در هر تصمیم، انبوهی از مسایل اخلاقی را می توان رصد کرد اخلاق حرفه ای موجب ایجاد مزیت استراتژیک و رقابتی حرفه می شود هر موردی که جنبه های رقابتی را در کسب و کار خدشه دار نماید زمینه های فساد برای هر کسی ممکن است اتفاق بیافتد استراتژی اخلاق حرفه ای این استراتژی در حال پویش و زایش است شیوه هایی برای آموزش اخلاق حرفه ای وجود دارد رایج ترین شیوه آموزش، یاد گیری مستقیم است که کارایی لازم را نداشته است روش های غیر مستقیم در حین عمل، آموزش های اجتماعی و فرهنگی کارایی بیشتری را از خود نشان داده اند چنانچه بذر مناسب اخلاق حرفه ای به درستی پاشیده شود می تواند به عادت تبدیل و در نهایت فرهنگ تولید نماید ملاحظات اخلاق حرفه ای کلی در روانشناسی ورزش تمامی حرفه ها دارای ضوابطی هستند که باید رعایت شوند تخطی از ضوابط منجر به محرومیت می گردد بر اساس ضوابط، اصولی مستخرج می گردد این اصول طی زمان های مختلف مورد باز بینی قرار می گیرد مهمترین وظیفه اخلاق حرفه ای، رشد و توسعه قوانین مرتبط است (ادامه) قوانین اخلاق حرفه ای از طریق نظام نامه های اخلاقی به مدیریت ها ابلاغ می گردد روانشناسی و مشاوره های ورزشی باید نسبت به رعایت قوانین اقدام نمایند در صورت عدم رعایت، با برخوردهای قانونی از حرفه عزل می گردند اصول کلی اخلاق حرفه ای روانشناسی ورزش شامل صلاحیت، صداقت، مسؤلیت حرفه ای، احترام به حقوق و شان افراد و... می باشد (ادامه) صلاحیت: مهمترین مسله برای یک روانشناس و مشاور، داشتن صلاحیت های حرفه ای است صداقت: بی طرفی و صداقت در باره مهارت ها، فرآورده ها و هزینه ها است (پرهیز از تضاد منافع و رانت) مسولیت حرفه ای: یک روانشناس ورزشی باید استندارهای تخصصی را در بالاترین کیفیت رعایت نماید احترام به حقوق و شان افراد: رعایت حریم خصوصی، قابلیت جلب اعتماد مراجعه کنندگان و استقلال داشتن در تصمیمات موانع اخلاق حرفه ای در روانشناسی ورزش ارزش مداری به جای مسله محوری تحویلی نگری ( ارجاع هر پدیدار به امری فرو تر از آن وجهی از آن شی به جای کنه حقیقت) فرافکنی و یا نادیده گرفتن نقش خود و تاکید شدید بر نقش محیط معلول کاوی به جای علت یابی برد گرایی افراطی به جای فرآیند محوری آسیب شناسی بداخلاقی های حرفه ای از نظر ساختاری اخلاق حرفه ای جایگاهی ندارد. بحث های اخلاقی بیشتر جنبه توصیه ای و نصحیت دارند. در نظر مدیران جایگاه اخلاق حرفه ای سست و بی پایه می باشد. از مربیان ”بازیکن محور“ و یا ”فرایند محور“ کمتر استفاده می شود و اغلب آنها خانه نشین اند. حضور مدیران و مربیان ناآشنا به حرفه روانشناسی و مشاوره ورزشی آسیب شناسی بداخلاقی های حرفه ای (ادامه) پرداخت پولهای کلان بدون برنامه های از پیش تهیه شده نبود آیین نامه ها و مقررات کافی دخالت بیجا از طرف تشکیلات غیرمرتبط اظهارنظرهای غیرکارشناسی فقدان نظام آموزشی مدون