پاورپوینت نمونه ای از تدریس شیمی با استفاده از الگوی کاوشگری (pptx) 41 اسلاید

دسته بندی : پاورپوینت

نوع فایل : PowerPoint (.pptx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )

تعداد اسلاید: 41 اسلاید

قسمتی از متن PowerPoint (.pptx) :

نمونه ای از تدریس شیمی با استفاده از الگوی کاوشگری مقدمه در الگوی کاوشگری که بر اساس نظر ریچارد ساچمن بنا نهاده شده است ، تحیر و عدم تعادل دانش آموزان از طریق ایجاد یک موقعیت مشکل آفرین یا معما بر انگیز پایه و اساس فعالیت های آموزشی را تشکیل می دهد مقدمه الگوی کاوشگری فرصت تعامل خلاق بین یادگیرنده و محیط را از طریق ایجاد یک موقعیت مشکل آفرین و ابهام دار فراهم می کند در یادگیری از طریق کاوشگری مهم نیست که دانش آموزان چه می آموزند بلکه مهم این است که چگونه می آموزند مقدمه روش تدریس کاوشگری مبتنی بر این اصل است که باید یاد گیرنده را مستقل بار آورد . هدف عام روش تدریس کاوشگری ، کمک به ایجاد انضباط ذهنی (نظم ذهنی) و مهارت های لازم برای سؤال کردن تعاملی و پاسخ گویی به سوال هایشان است. روش تدریس کاوشگری فرآیند تعاملی دارد که در آن معلّم و دانش آموز به راحتی با یک دیگر همکاری می کنند . فرآیند کاوشگری را معلّم می تواند به صورت کنترل شده هدایت کند. این الگو به یادگیری و تقویت مهارت های علمی ، کاوشگری ، تقویت روح خلّاقیت ، استقلال در یادگیری ، تحمّل ابهام در دانش آموزان منجر می شود . مقدمه الگوی کاوشگری : روشی فعال در این الگو دانش آموزان از طریق پرسش ، ساخت فرضیه ، جمع آوری اطّلاعات و آزمایشگری ، فعّالیّت هایی را در جهت رفع عدم تعادل و هم چنین ایجاد تعادل مجّدد با محیط انجام می دهند مراحل الگوی کاوشگری: 1- بر هم زدن تعادل 2-پرسشگری 3- فرضیه سازی 4- آزمایشگری 5- تحلیل و نتیجه گیری عنوان درس: آیا گازها در آب حل می شوند هدف کلی درس: آشنایی با عوامل مؤثر در انحلال پذیری گازها اهداف مرحله ای آشنا شدن دانش آموزان با: -اثر نوع گاز بر انحلال پذیری گازها در آب -اثر دما بر انحلال پذیری گازها در آب -اثر فشار بر انحلال پذیری گازها در آب و قانون هنری -نمودارهای انحلال پذیری گازها -استخراج داده ها از روی نمودار انحلال پذیری -کاربرد انحلال پذیری گازها در زندگی مرحله ي اول- برهم زدن تعادل یک موقعیت اسرار آمیز ، ابهام دار و غیر معمول شروع خوبی برای الگوی کاوشگری است. این موقعیت ها نباید نا مشخص و تکراری باشند.موقعیت های نسبتا پیچیده ولی قابل حل را پیش روی دانش آموزان قرار دهید . برای این مرحله می توانید از خلاقیت بچه ها استفاده کنید توجه داشته باشید که هر دانش آموز یک معلم یار است و شما در یک کلاس 30 نفره ، 30 دستیار دارید