پاورپوینت مطالعات اجتماعی ششم دبستان درس 10 چه عواملی موجب گسترش علوم و فنون در دوره‌ی اسلامی شد؟ (pptx) 14 اسلاید
دسته بندی : پاورپوینت
نوع فایل : PowerPoint (.pptx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد اسلاید: 14 اسلاید
قسمتی از متن PowerPoint (.pptx) :
مرور اجتماعی ششم ابتدایی
درس دهم
چه عواملی موجب گسترش علوم و فنون در دوره‌ی اسلامی شد؟
آموزه‌های دین اسلام
مهم‌ترین علّت پیشرفت علمی مسلمانان، تعالیم دین اسلام بود. آیات قرآن کریم انسان‌ها را به تفکّر درباره‌ٔ آفرینش جهان، حرکت ستارگان و سیارات، زندگی جانوران و گیاهان و نظایر آن، دعوت می‌کند. پیامبر گرامی اسلام (ص) فرمودند: به دنبال کسب علم باشید؛ حتّی اگر مجبور شوید تا چین بروید. امامان، عالمان بزرگی بودند و مردم برای یافتن پاسخ‌های علمی نزد آنها می‌رفتند. امام محمّد باقر (ع) و امام جعفرصادق (ع) کلاس‌های درس داشتند و شاگردان زیادی در کلاس‌های آنها حاضر می‌شدند.
نیازهای جدید جوامع مسلمان
مسلمانان برای کارهایی چون تعیین جهت قبله (جهت رو به خانهٔ کعبه) پی بردن به ساعت طلوع و غروب خورشید و تقویم و برای انجام دادن عبادت‌ها، کشتیرانی در دریا و نظایر آن به علم ریاضیات و ستاره‌شناسی نیاز داشتند. آنها با اُسطرلاب، موقعیت ستاره‌ها را مطالعه می‌کردند. مسلمانان در ساختن و هدایت کشتی‌ها مهارت داشتند و با توجّه به جهت ستاره‌ٔ قطبی در آسمان، مسیر خودشان را در دریا پیدا می‌کردند.
ترجمه
وقتی مسلمانان، سرزمین‌های پهناور آن روز را فتح کردند، علوم و فنون این سرزمین‌ها در اختیار آنها قرار گرفت.
آنها آثارعلمی ملّت‌های دیگر چون ایران و یونان را از زبان فارسی (پهلوی) و یونانی به زبان عربی ترجمه کردند تا از آنها استفاده کنند.
در آن دوره حتّی مراکزی برای ترجمه‌ٔ کتاب‌ها به وجود آمده بود.
حمایت فرمانروایان از دانشمندان
بعضی از فرمانروایان از دانشمندان و هنرمندان حمایت می‌کردند و خودشان برای ایجاد کتابخانه، مدارس و مراکز علمی پیشقدم می‌شدند.
تجارت و بازرگانی
بازرگانان در سراسر سرزمین‌های اسلامی، کالاها را از جایی به جای دیگر حمل می‌کردند.
تجارت و بازرگانی هم از طریق راه‌های خشکی و هم راه‌های دریایی رونق داشت. در این سفرها و آمد و رفت‌ها، علوم و فنون نیز از جایی به جای دیگر منتقل می‌شد.
کاغذ سازی
مسلمانان فنّ کاغذسازی را از چینی‌ها آموخته بودند و آن را گسترش دادند و کامل کردند. در آن دوره، صدها مغازهٔ کتاب‌فروشی در شهرهایی چون بغداد، نیشابور، بخارا و ... وجود داشت.
مراکز علمی جهان اسلام
دانشگاه و کتابخانه
یکی از مهم‌ترین مراکز علمی آن دوره، دانشگاه جندیشاپور بود. دانشگاه جندیشاپور در اهواز در زمان ساسانیان تأسیس شده بود امّا تا سیصد سال بعد از ورود اسلام به ایران به کار خود ادامه داد.
در بسیاری از شهرهای اسلامی، کتابخانه‌های بزرگی وجود داشت؛ برای مثال سامانیان در بخارا کتابخانه‌ٔ عظیمی داشتند که ابن‌سینا سال‌ها در آنجا مشغول تحقیق و مطالعه بود.
نظامیه
نظامیه‌ها مدارسی بودند ک عدّهٔ زیادی از افراد در آنها علم می‌آموختند و همان‌جا زندگی می‌کردند و حکومت، خرج تحصیل و زندگی آنها را
می‌داد.یکی
از وزیران معروف ایرانی به نام خواجه نظام‌الملک، این نوع مدرسه را تأسیس کرده بود. نظامیه‌های نیشابور و بغداد معروف بودند. دانشگاه‌های امروز جهان تقلیدی از مدارس نظامیه است.
رصدخانه
رصدخانه‌ها محلّ تحقیق درباره‌ٔ ستارگان بودند. شهرهایی چون بغداد، اصفهان و ری رصدخانه داشتند.
بیمارستان
نخستین بیمارستانی که از آن اطّلاعی در دست است، بیمارستان و مدرسه‌ٔ پزشکی دانشگاه جندیشاپور
است.معروف‌ترین
بیمارستان دورهٔ اسلامی، بیمارستانی بود که عضدالدوله دیلمی در بغداد بنا کرده بود که داروخانه‌ای نیز داشت.