Loading...

پاورپوینت قواعد درس 2 عربی (3) دوازدهم مَکَّةُ الْمُکَرَّمَةُ وَ الْمَدينَةُ الْمُنَوَّرَةُ

پاورپوینت قواعد درس 2 عربی (3) دوازدهم مَکَّةُ الْمُکَرَّمَةُ وَ الْمَدينَةُ الْمُنَوَّرَةُ (pptx) 14 اسلاید


دسته بندی : پاورپوینت

نوع فایل : PowerPoint (.pptx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )

تعداد اسلاید: 14 اسلاید

قسمتی از متن PowerPoint (.pptx) :

درس دوم سال دوازدهم(حال) حال کلمه یا عبارتی که حالت فرد یا افرادی را بیان می کند و به ان فردی که قید حالت را برای آ ن اورده ایم صاحب افعال می گوییم. ویژگی های حال: نکره منصوب ساختار وصفی(مشتق) مطابقت با صاحب حال ساختار وصفی(مشتق): کلمه ای می تواند حال باشد که ازنظر ساختاری وصفی باشد یعنی خودش معنای وصفی داشته باشد. کلماتی مانند (مسرور:خوشحال، قَلِق:نگران ، جمیل:زیبا ، عطشان:تشنه، راغب:مشتاق، محسن:نیکوکار، مطَّهر:پاک و ... )چون معنای وصفی دارند می توانند حال باشند. اما کلماتی (ماننداجتهاد:تلاش کردن، صُعوبة:سخت بودن، تعایش:زندگی، عبادة:پرستیدن و ...) که معنای مصدری دارند یا کلماتی مانند سبیل:راه ، شمس:خورشید ، غایة:هدف ، قافلة:کاروان، اسبوع:هفته و ...که معنای وصفی ندارند نمی توانند حال باشند. مطابقت با صاحب حال: حال باید از نظر جنس و تعداد با صاحب حال مطابقت داشته باشد. دَخلَت المُعُّلَمَةُ الصَّفَ فرحة . تلعبُ الاختانِ فی الغُرفَةِ فرحتینِ مونث مونث مثنی مونث مثنی مونث برای جمع های غیر عاقل ) غیر انسان) باید حال را به صورت مفرد مونث بیاوریم. مثال:لا تقعَ الشجرات فی الحِدیقةِ م ُئمرة جمع غیر عاقل مفرد مونث در یک جمله ممکن است بیش از یک حال وجود داشته باشد. مثال:رَجَعَ موسی الی قومهِ غضبانً عصفاً. مو سی(علیه السلام)خشمناک و متأسف به سوی قوم خود بازگشت. حال اول حال دوم متشابهات : حال و صفت: رأینا طفلاً باکیا\ر أ ینا الطفل باکیا موصوف و صفت از نظر معرفه و نکره بودن کاملا مثل هم هستند. حال و صاحب حال متضاد هم هستند.حال همواره نکره و صاحب حال همواره معرفه است. رأینا طفلاًباکیاً «باکیا صفت است»\ رأینا الطفل باکیاً « باکیا حال است» نکره نکره معرفه نکره کودکی گریان را دیدیم. / کودک در حال گریه را دیدیم. حال و خبر: خبر اگر از جمله حذف شود جمله ناقص می شود. حال اگر از جمله حذف شود تغییر چندانی در جمله رخ نمی دهد . کانت معجبة شیمل بإیران معجبةً حال نیست چون با(کان)آمده است و نقش خبر را دارد:«شیمل شیفته ایران بود » کانت شیمل تدرِّس فی أنقرة معجبةً بإیران معجبة این بار حال است چون (تدرس ) خبر کان بوده و معجبةجزء نقش های غیراصلی است«شیمل در آنکارا درس می داد در حالی که شیفته ایران بود.»

نظرات کاربران

نظرتان را ارسال کنید

captcha

فایل های دیگر این دسته