پاورپوینت طرح درس روزانه صفحات 1 الی 5 کتاب شیمی دوازدهم (pptx) 20 اسلاید
دسته بندی : پاورپوینت
نوع فایل : PowerPoint (.pptx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد اسلاید: 20 اسلاید
قسمتی از متن PowerPoint (.pptx) :
طرح درس روزانه درس شیمی (
3
)
موضوع درس: صفحات 1 الی 5
کتاب شیمی
3
اهداف و پیامدها
هدف
کلی
آشنایی با پاکیزگی و بهداشت فردی و همگانی
اهداف مرحله‌ای
آشنا شدن دانش آموزان با:
1- مفهوم پاکیزگی
2- راه های از بین بردن آلودگی
3-مقایسه سطح بهداشت قدیم با عصر حاضر
4-تشخیص دلایل پیشرفت سطح بهداشت فردی و همگانی
5- انواع آلاینده ها
6- علت استفاده از شوینده ها
7- حلال های قطبی و ناقطبی
8-تشخیص بخش های قطبی و نا قطبی در مولکول ها
هدف‌های رفتاری آموزشی
اهمیت پاکیزگی در قرآن را توضیح دهد.
پاکیزگی را تعریف کند.
راه های از بین بردن آلودگی در گذشته را بداند.
علت پایین بودن سطح بهداشت در گذشته را توضیح دهد.
بتواند نمودار شاخص امید به زندگی را تفسیر کند.
آلاینده را تعریف کند.
حلال های قطبی و ناقطبی را تشخیص دهد.
بتواند بخش های قطبی و ناقطبی مولکول ها را شناسایی کند.
هدف‌های رفتاری آموزشی
راه های از بین بردن آلودگی در گذشته را با عصر حاضر مقایسه کند.
چند مورد از ره های از بین بردن آلودگی را پیدا کند.
به نظافت و بهداشت فردی خود اهمیت دهد.
علت استفاده از شوینده ها را پیدا کند.
در گروه خود روحیه همکاری و هم فکری را تقویت کند.
به نظرات دوستان و هم گروهی های خود احترام گذارد.
هم گروهی های خود را تشویق نماید.
به صحبت های معلم خود توجه کند و احترام گذارد.
بین مطالبی که می آموزد با زندگی روزمره ارتباط برقرار کند و از آن ها بهره ببرد.
تکالیف محول شده را انجام دهد.
رئوس مطالب
عوامل موثر در سطح بهداشت فردی و همگانی
شاخص امید به زندگی
حل
ا
ل های قطبی و ناقطبی
مواد و رسانه‌های آموزشی
قرآن مجید
کتاب درسی
تخته وایت برد
شامپو
پودر لباس شویی
روغن
آب
چند عدد بشر
هم زن شیشه ای
پیش
بینی
رفتار
ورودی
با اهمیت بهداشت آشنا هستند.
انواع شوینده ها را می شناسند.
اهمیت پاکیزگی در زندگی و روابط اجتماعی را می داند.
ایجاد ارتباط اولیه
پس از ورود به کلاس با خوش رویی سلام و احوال پرسی دانش آموزان پاسخ داده می شود.
با یاد و نام خدا (با توجه به اولین جلسه تدریس)اسامی را خوانده و حضور و غیاب انجام می شود.(علت غیبت از همکلاسی ها پرسیده می شود)
با دانش آموزان در مورد روش تدریس و نحوه
ارزشیابی
ها بحث و تبادل نظر می شود
.
گروه‌بندی، مدل و ساختار کلاسی
2 گروه 4نفره که با قرعه کشی مشخص می شود. به دلخواه خودشان نام گروه و سر گروه ها مشخص می شود.
گروه 1:طاهر گروه 2:پاکیزه
روش ایجاد و تداوم انگیزه
با قرار دادن وسایل آموزشی روی میز دانش آموزان کنجکاو هستند که علت آوردن این وسایل چیست.