پاورپوینت طرح درس روزانه صفحات 1 الی 5 کتاب شیمی 3 (pptx) 25 اسلاید

دسته بندی : پاورپوینت

نوع فایل : PowerPoint (.pptx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )

تعداد اسلاید: 25 اسلاید

قسمتی از متن PowerPoint (.pptx) :

طرح درس روزانه درس شیمی ( 3 ) موضوع درس: صفحات 1 الی 5 کتاب شیمی 3 هدف کلی اهداف و پیامدها آشنایی فراگیران با ارتباط صابون و پاک کننده ها با بهداشت، شاخص امید به زندگی، آلاینده ، نیروهای بین مولکولی، مواد قطبی و ناقطبی، چربی، اسیدهای چرب و صابون و انواع آن اهداف مرحله‌ای * فراگیران با علت پایین بودن سطح بهداشت فردی و همگانی در گذشته آشنا شوند. * فراگیران با علت، آثار زیانبارو روش پیشگیری بیماری وبا آشنا شوند. * فراگیران با نقش صابون در سطح بهداشت جامعه و در پی آن با شاخص امید به زندگی نیز آشنا شوند. * فراگیران با شاخص امید به زندگی و عوامل موثر بر آن آشنا شوند. * فراگیران با اختلاف امید با زندگی در مناطق توسعه یافته برخوردار و مناطق کم برخوردار آشنا شوند. * فراگیران با آلاینده ها آشنا شوند. * فراگیران با انحلال و مواد قطبی و ناقطبی آشنا شوند. * فراگیران با ساختار چربی‌ها ( شامل اسیدهای چرب و استرها )و انحلال آنها در مواد قطبی و ناقطبیآشنا شوند. * فراگیران با صابون ها و انواع آن ها آشنا شوند. امید به زندگی را در کشورهای گوناگون برخوردار و کم برخوردار مقایسه کند. ارتباط بهداشت، امید به زندگی و پاک کننده ها شوینده ها را توضیح دهد.   آ لاینده ها را تعریف کند. نمونه هایی از آلاینده ها را نام ببرد. نحوه‌ی پاک کردن لکۀ عسل روی لباس را توضیح دهد. مواد قطبی و ناقطبی را از یکدیگر تشخیص دهد. روند تغییر انحلال پذیری الکل های راست زنجیر را برحسب شماره اتم های کربن توضیح دهد. لیستی از مواد قطبی و ناقطبی را تهیه کند. انحلال پذیری الکل های قطبی و ناقطبی را برحسب شماره اتم کربن آنان مقایسه کند و علت تفاوت را توضیح دهد. لیستی از ویتامین هایی که مصرف بیش از اندازه آنان برای بدن مشکل خاصی ایجاد نمی کند را تهیه کند. در زمینه‌ی کاربرد استرهای مختلف و تولید آن ها در مقیاس صنعتی یک مقاله تهیه کند. نحوه ی تشکیل پلی استرها را توضیح دهد. فرآیند انحلال را توضیح دهد. اسیدهای چرب را تعریف کند. نمای کلی اسیدهای چرب را رسم کند. نمای کلی از صابون را ارائه دهد. صابون را تعریف کند. هدف‌های رفتاری آموزشی اهداف (با رعایت توالی محتوای درسی) انتظارات در پایان آموزش کربوکسیلیک اسیدها را تعریف کند. نقش صابون در سطح بهداشت جامعه را توضیح دهد. نقش خاکستر در گذشته را ارج نهد. منشاء بیماری واگیردار وبا را توضیح دهد. نقش صابون در افزایش سطح بهداشت جامعه را توضیح دهد. نقش صابون در افزایش شاخص امید به زندگی را توضیح دهد. عوامل موثر در شاخص امید به زندگی را نام ببرد. نمای کلی از واکنش های تجزیه ی پلی آمیدها و تجزیه ی پلی استرها را رسم کند. نقش پلیمرها را در زندگی روزانه ارج نهند. در زمینه ی کاربرد پلیمرهای سبز منابع دیگری را مطالعه کند. کاربرد پلیمرهای سبز را بیان کند. تکالیف مورد نظر را انجام داده و توضیحات لازم را ارائه دهد. با دقت و علاقه به توضیحات معلم گوش دهند . با یکدیگر در گروه، بحث و تبادل نظر کنند. برای انجام فعالیت های کلاسی داوطلب شوند. به نظرات دوستان خود در گروه احترام بگذارند. از انجام فعالیت های فردی و گروهی لذت ببرند. رئوس مطالب * مقدمه شامل بهداشت فردی و همگانی و شاخص امید به زندگی * پاکیزگی محیط با مولکول‌ها مواد و رسانه‌های آموزشی کتاب درسی ، تابلوی الکترونیک ، وید ئوپروژکتور ، فیلم ، عکس مخلوط صابون مایع و روغن ، خاکستر پیش بینی رفتار ورودی * با فرآیند انحلال ، مواد قطبی و ناقطبی و انحلال پذیری در شیمی دهم آشنا شدند. * با تعاریف و ویژگی های مولکول های قطبی و ناقطبی در شیمی دهم آشنا شدند. * با کربوکسیلیک اسیدها و استرها در شیمی یازدهم آشنا شدند. ایجاد ارتباط اولیه *دربدو ورود با دانش آموزان سلام و احوال پرسی کرده و تا حد امکان با آنها رابطه ی صمیمانه برقرار می کند. * پس از گفتن خوش آمد گویی با نام و یاد خدا کار خود را آغاز می کند. * ضمن برقراری ارتباط چشمی ، حضور و غیاب را انجام میدهد وغایبین را شناسایی کرده وعلت غیبت را جهت دادن بازخورد مناسب جویا می شود .