پاورپوینت درس دوم(تعاون2) مطالعات اجتماعی پایه هشتم (pptx) 16 اسلاید
دسته بندی : پاورپوینت
نوع فایل : PowerPoint (.pptx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد اسلاید: 16 اسلاید
قسمتی از متن PowerPoint (.pptx) :
تعاون(2)
به نام خدا
تعاون تنها به خانه ومدرسه ومحله محدود نمی شود.
گاهی افراد نیکوکار درسطح جامعه به صورت فردی وگاهی به صورت گروهی به دیگران یاری می رساندوکمک می کنند.
یک مثال دراین مورد:آقای صدیقی مردی چهل ساله ومعلم است او روز های تعطیل هفته به مناطق روستایی رفته ودر آنجا به دانش آموزان کلاس تقویتی تشکیل می دهد.
لن تنالوا البر حتی تنفقوا مما تجبون
هرگز به نیکی نمی رسید مگر اینکه از آنچه دارید انفاق کنید
سوره آل عمران آیه 92
انفاق
افراد از طریق بخشش ،مال،علم،توانایی ها و زمان عمر خود به کسانی که نیازمد هستند یاری می رسانند به این بخشش ((انفاق))می گویند
در قرآن کریم به انفاق تاکید زیادی شده است.
آیات فراوانی ما را به انفاق در راه خدا فرا می خوانند.
فعّالیت ها
2-درباره راه هایی که می توانید انفاق کنید فکر کنید .چند مورد را روی کاغذ یادداشت کنید وسعی کنید آنها را انجام دهید
.
صدقه دادن-آموزش علم به دیگران-اظهار دوستی وهمدلی با دیگران
1-انفاق کردن چه اثراتی در زندگی فرد انفاق کننده دارد؟
افزایش روزی – باعث آرامش روحی روانی می شود-باعث خشنودی خدا می شود
موسسه خیریه احسان المومنین شهرستان جغتای
گاهی افراد نیکوکار در قالب سازمان های مردم نهاد وموسسات خیریه به یاری نیازمندان یا حل بعضی از مشکلات جامعه می پردازند .
از این قبیل موسسات می توان انجمن های حمایت از بیماران خاص،انجمن های نگهداری از معلولین و سالمندان ، درمانگاه های خیریه، موسسات نگهداری وحمایت از ایتام و خیرین مدرسه ساز و کتابخانه ساز را نام برد.
البته همه این سازمان ها و موسسات باید برای فعالیت های خود از
وزارت کشور
مجوز بگیرند
خیرین مدرسه ساز
خیرین مدرسه ساز با استفاده از توانمندی های خود ودیگران یا نهاد های نیکو کار به ساختن یا تعمیر ونوسازی و تجهیز مدارس می پردازند واین مدارس را به صورت رایگان دراختیار
وزارت آموزش وپرورش قرار می دهند.
خیرین مدرسه ساز می توانند نام خود ویا پدر ومادر یا هرنامی را که بخواهند روی مدرسه بگذارند.
در یکی دو دهه اخیر در کشور ما تعداد زیادی از خیرین برای دانش آموزان مدرسه ساخته اند.
فعالیت ها
3-مکانی (مدرسه ، بیمارستان و...) در شهر، روستا ، یا استان محل زندگیتان که بدست خیرین (زن یا مرد) ساخته شده شناسایی ودر باره آن تحقیق کند.
ساختمان بهداشت – حاج جمال رفیعی خیری در شهرستان پارس آباد بود که ساختمان بهداشت را ساخت ودر خدمت مردم قرار داد
4- متن صفحه روبرو زندگینامه دوتن ازخیرین مدرسه ساز را بخوانید سپس در یک جمله بنویسید مهم ترین پیام یا نکته ای که از خواندن این متن گرفتید چه بود ؟ به نوبت جمله های خود را در کلاس بخوانید.
ما باید همواره به خانواده دانش آموزان بی بضاعت نیز کمک بکنیم وهمه ثروت ودارایی خود را در راه خدمت به جامعه خرج کنیم
5- کاربرگه شماره (1) تعاون را در منزل انجام دهید .
خیرین مدرسه ساز
شادروان غلامرضا مردانی آذری-شادروان حسنعلی علی پور
خیرین مدرسه ساز
شادروان غلامرضا مردانی آذری درسال 1305 در تبریز به دنیا آمد و بعد ها در تهران مشغول به کار شد.
او فعالیت مدرسه سازی خود را در سال 1376 آغاز کرد وچند میلیارد تومان را برای ساختن مدرسه و سایر امور خیریه اختصاص داد . برادر وی نیز از خیرین مدرسه ساز بود و او را همراهی می کرد مردانی آذری حدود 27 مدرسه ساخت و همواره به خانواده دانش آموزان بی بضاعت نیز کمک می کرد .
به پاس خدمات غلامرضا مردانی آذری که عمری را در ساختن مدرسه برای فرزندان ایران سپری کرده بود ، نخستین مراسم نکو داشت خیرین مدرسه ساز به نام او نامگذاری شد ونشان ((خورشید خیران )) به بازماندگانش اعطا شد.
شاد روان حسنعلی علیپور در سال 1317 در روستایی در اردبیل به دنیا آمد و با سختی توانست دوره دبیرستان را به پایان برساند زیرا که پدرش در آن زمان ور شکست شده بود بعد ها نزد یکی از آشنایانش در آلمان رفت و با کار تجارت فرش آشنا شد و به تدریج از راه تجارت فرش ثروت زیادی به دست آورد . او چهل سال در اروپا زندگی کرد اما سرانجام همه دارایی هایش را فروخت و به ایران باز گشت وهمه
ثروت خود را در راه خدمت به جامعه خرج کرد.
علی پور به احترام 72 تن از یاران امام حسین (ع) تعداد 72 مدرسه ساخت و علاوه برآن تعدادی مسجد،حمام و...در روستای محل زندگی خود ساخت وحتی خامه ای را که در تهران درآن زندگی می کرد وقف سازمان نوسازی مدارس کرد . در سال 1388 نشان ((خورشید خیران)) از طرف رییس جمهور به این مرد نیکوکار اعطا شد . تندیس اورا در اداره آموزش وپرورش استان اردبیل نصب و میدانی را در شهر اردبیل به نام او نامگذاری کرده اند.