پاورپوینت اقدام پژوهی پژوهش در عمل معلم پژوهنده (pptx) 30 اسلاید
دسته بندی : پاورپوینت
نوع فایل : PowerPoint (.pptx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد اسلاید: 30 اسلاید
قسمتی از متن PowerPoint (.pptx) :
بسم الله الرحمن
الرحيم
اقدام
پژوهی پژوهش
در عمل
معلم
پژوهنده
چگونه می توانم
در کاری که مشغول انجام آن هستم ،
پیشرفت کنم ؟
اقدام پژوهی علمی ترین و کاربردی ترین روش برای رفع نواقص کاری و تبدیل کار به یک جریان پیشرفت مداوم است.
مقدمه :
اقدام پژوهی یا معلم پژوهنده ، رویکردی آموزشی وپژوهشی است که هدف از آموزش و بکارگیری آن حل چالشها و مسائلی است که معلمان در حین عمل و به ویژه طی فرآیند یاددهی-یادگیری باآن مواجه
می شوند.
یعنی معلم به شیوه ای علمی و پژوهشی درفرآیندی نظام مند،ضمن تمرکز برچالشهای پیشرو، با پرورش فرضیاتی درباره آنها در ذهن خود ، به
جمع آوری اطلاعات درباره آنها پرداخته و آنها را به آزمون بگذاردوبدین وسیله ضمن دسترسی به
راه حل
های
مناسب و بکارگیری آن ، به حل مشکلات و موانع موجود بپردازد وضمن بهسازی فرآیند آموزش ، به تحقق یادگیری مناسبتر و مطلوبتر دست یابد.
مفهوم اقدام پژوهي يا پژوهش در عمل :
پژوهش در عمل
؛
نوعی تحقیق توصیفی است که توسط خود
افراد درگیردریک مسئله
ي
خاص آموزشی و برای حل یا کاهش آن انجام می گیرد
.
به این معنا که شخص یا اف
ــــــ
راد
،
عمل خود را در حین کارو فعالیت، مورد پژوهش قرار
می دهد.در پژوهش عملی ، پژوهنده تلاش می کند وضعیت نامطلوب یا نامع
ــ
ین
موجود را به وضعیت مطلوب یا معین تغییر دهد که هدف از این کار
بهسازی امور و اثر بخش کردن آن است
.
زمينه هاي پژوهش در عمل :
معلمان پژوهنده تلاش می کنند که از طریق پژوهش در کلاس نسبت به شناخت مسائل و بهسازی آموزش و یادگیری کوشا باشند. معلمان دركليه ي عرصه هايي كه به نحوي به برنامه ي درس وكلاس درس و مدرسه و رفتار خودآنان ودانش آموزان ارتباط دارد، مي تواننددست به تحقيق بزنند
.
این امرموجب می شود که آنها در عرصه های گوناگون و مرتبط با آموزش و پرورش اظهار نظر نمایند، شرایط موجود را تحلیل نمایند ودر مجموع اندیشه ورز و مجهز به دانش پژوهش باشند.
چرخه اقدام پژوهی :
1- کارهای جاری خود را مرور می کنیم.
2- جنبه ای که قصد بهبودآن را داریم ، معین می کنیم.
3- راهی را فرا روی خود فرض می کنیم.
4- سعی می کنیم آن را طی کنیم و
5- آنچه روی می دهد را حفظ و ذخیره کنیم.
6- در سایه ی آنچه یافته ایم ، طرح خود را اصلاح می کنیم و با ((اقدام )) کار خود را ادامه دهیم.
7- آنچه را که انجام می دهیم ، کنترل کنیم.
8- از اقدام اصلاح شده ، ارزشیابی به عمل آوریم.
9- تا رسیدن به رضایت از آن جنبه ی کار ، آن را ادامه دهیم.
مراحل عمده ي پژوهش در عمل :
1- تشخيص (كشف مساله)
2
–
تغيير (حل مساله )
3
–
ارزيابي (ارزشيابي و نتيجه)
گام هاي نه گانه ي پژوهش در عمل :
مراحل 9 گانه زیر را مي توان به سه مرحله عمده تقسيم کرد:
مرحله تشخيصي
1- مشخص كردن موضوع
2 – بيان مساله(توصيف وضعيت موجود)
3 – گرد آوري اطلاعات اوليه ( شواهد يك)
4 - تجزیه و تحلیل و تفسیر داده های اولیه
(بررسی علمی داده هاي شواهد يك)
5 -انتخاب راه حل یاراه حل های جدید وموقتی جهت اجرا